顯示具有 102-1 廣告設計 標籤的文章。 顯示所有文章
顯示具有 102-1 廣告設計 標籤的文章。 顯示所有文章

2013年12月2日 星期一

AIDMA

http://zh.wikipedia.org/wiki/AIDMA

期中以後的進度規劃

12/2 把你所收集的扇子帶來 (1)選出你的扇子規格 (2)規劃你認為扇子上應有的訊息 例如:主題圖像、標題、副標題、說明文、廣告主 (3)計畫你的扇子要在甚麼場合、地點發放;發放對象的年齡或背景 (4)根據你扇子規格畫草圖 12月2日 AIDMA與受眾 12月9日 廣告研究分析分享 12月16日 草圖1 創意的來源(張貼原寸發表) 12月23日 草圖2 理想生活資訊(張貼原寸發表) 12月30日 精稿(1) 1月6日 精稿(2) (需展示扇子實體 打一次精稿平時分數) 1月13日 期末發表 課程回顧 (繳交扇子電子檔發表)

2013年11月18日 星期一

期中海報最後成果 繳交電子檔

環保海報 最後成果繳交 繳交日期 11/25 上課時間 口頭說明 增加、修改的成果 計 分 平時分數一次 電子檔格式:JPEG 檔 名:學號+姓名.jpeg 解析度 300 dpi 檔案縮小為:短邊10cm

2013年10月7日 星期一

廣告設計 期中作業進度

10月14日 海報設計 草圖發想 10月21日 草圖1 概念確認 10月28日 草圖2 圖像文案形成 11月4日 精稿1 確認 11月11日 精稿2 期中發表

2013年9月23日 星期一

請留言 寫下你所選定的環保議題 及相關資訊

1.你的學號、姓名 2.廣告主 3.選定的議題 4.要訴求的內容 (後續要確認) 5.主訴對象(年齡、社會階層、文化背景) 6.海報要張貼的場合

2012年12月21日 星期五

文案書寫的要點

文案撰寫


我們之所以找尋新的詞彙,是因為在潛意識層次有重要的事情在醞釀,它雖然有未有清楚的形貌,但是正想盡辦法要現身,而我們的任務,就是盡力去理解和傳達這些不斷浮現和發展中的事物。--羅洛梅(Rollo May),《愛與意志》。



祕訣

第一部 自由書寫的六大要點

一、 輕鬆試

二、 不停地寫

三、 設下時限

四、 以思考的方式進行書寫
(一)用你覺得最能表達你想法的話語
(二)略過不需要詳加說明的東西
(三)讓思緒自由跳躍

五、 跟著腦袋裡的想法走

六、 轉移注意焦點
(一)我會如何向一個陌生人描述這情況
(二)我該如何善用手上這些資料
(三)我做對了甚麼
--以避免轉入死胡同--



第二部 有力的精進與改變

七、 將思緒化為文字

八、 運用引導句
(一)令我引以為傲的計畫是...
(二)當我上車後...
(三)假如我從今天開始.....
(四)我喜歡...
(五)我需要練習....

九、 詞彙解析
(一) 找一個詞彙來解析
(二) 寫出這個詞彙的常見定義
(三) 問問自己是否同意這個定義,並解釋理由
(四) 問問自己,下次再看到著個詞時,會有什麼想法?

十、 放下自己的聰明才智
--講出顯而易見的事實--

十一、 抽離的價值
--種種念頭都可以自由改變--
十二、 突破既有的假設與概念

十三、 一百個點子比一個點子容易取得

十四、 學習愛上說謊
--像是幻想--
(一)小型的,那麼就把它想成非常微小或極為巨大
(二)高大的,那麼就把它想成六層樓高或地下兩層那麼低
(三)紅色的,那麼就把它想成黑色的或漩渦紋
(四)令人討厭的,那麼就把它想成令人無法忍受或是天上掉下來的禮物
--你永遠可以從謊言回歸到真實的情況--
十五、 進行紙上對話
(一)在想像的人物開口前,先讓他們成為有血有肉的人物
(二)讓想像的人物迫使你開口說話
十六、 將問題付諸紙上作業

十七、 書寫馬拉松

十八、 自我質疑
倦怠感潛藏的所在
--我為什麼要對你說這些--
--你念著書寫的內容,你突然猶豫不決--
十九、 據實書寫的魔力

二十、 從商管書中擷取精華

二十一、 你專注什麼就成為什麼

第三部 公開發表

二十二、 與他人分享未臻成熟的想法

二十三、 幫助他人發揮思考能力

二十四、 隨時留心身邊發生的故事

二十五、 建立點子資料庫

二十六、 為自己量身打造一套原則

二十七、 從自己著迷的事物著手

二十八、 自由書寫直至作品完成



參考書籍

1.《自由書寫術》,馬克‧李維著、廖建容譯,商周出版,2011。

2.《非寫不可,不寫會死》,李欣穎,方智,2008。