DM 收集

請每位同學開始收集你會收藏的DM(不會轉手丟的)，每人收集3-5件 並分析下列資訊
1.標題

2.主題

3.它吸引你珍藏的理由

4.具體內容
封面有甚麼 封底有甚麼 內容有甚麼

(1)圖：風景照片、產品照片、人物照片、風景插畫、人物插畫、人物插畫、表格
(2)文：標題、說明文、slogn、詩、人物見證

5.形式
大小尺寸
內頁幾頁
翻閱方式 左翻右翻上翻
數折

下週上課(11/22) DM 帶來

蒙娜麗莎的微笑 觀後感 三A

請同學觀看影片後 思考下列問題
一 你認為，影片中所提到的"廣告"對於人們的影響是甚麼？
二 請談談影片中，你印象最深刻的情節。

請每位同學在本文下留言

留言時請留下學號姓名 老師 會請班代 在部落格上點名
請 於 11/27(週五)24:00前 完成

蒙娜麗莎的微笑 觀後感 二甲

請同學觀看影片後 思考下列問題
一 你認為，影片中所提到的"廣告"對於人們的影響是甚麼？
二 請談談影片中，你印象最深刻的情節。

請每位同學在本文下留言

留言時請留下學號姓名 老師 會請班代 在部落格上點名
請 於 11/27(週五)24:00前 完成

二甲、三A 同學 環保海報上傳 相關訊息

請同學們 務必將檔案需改進的地方，盡力改到好；因為下一次要再改，妳的耐心可能更更少了。

一、上傳網址 ftp://ftp.ltu.edu.tw
freeupload 項下找到 老師的名字 項下 找到所屬班級的資料夾

二、檔案格式 請改為

1. 作品短邊為 10cm 之jpeg 檔
2. RGB mode
3.檔案名稱 一律為 學號+姓名.jpeg

三、上傳期限 2009.11.13 24:00

謝謝合作

二甲同學，請寫下─你認為的「設計的本質」的定義，並舉一個設計例子。

請於下週四(10/15)PM 12:00前 完成留言。

環保署 資源回收環保創意競賽

http://nv.com.tw/2009recycling/recycling_02.html

鼓勵同學踴躍參加比賽 參加比賽且得獎者 加 學期分數5-8 分

議題及草圖發表

議題草圖發表 時間 10/4--10/11

10/4
1.同學名單
2.¨發表你要做的環保海報 之議題
¨設定你想要傳遞的具體內容
¨想像你的圖像表現風格
3.
¨畫出你的創意草圖 -- 3-5式草圖

草圖討論 (10/4 1-25號同學 )(10/11 25號--最後)