2012年12月21日 星期五

101-1 行銷學 期末作業-2

找出一個目標消費族群
---你很了解or你覺得很有潛力or 你很有興趣的族群

1.詳細描述他們的背景
含個人背景因素、個人心理因素、社會文化因素

2. 為 消費族群 訂出名稱

上述兩點請以word檔(三頁以內)  12/27前完成  上傳至數位學習平台

3. 請畫出他們(數個人或一人)的模樣,並
(1)列出他們的主要特徵,例如:髮型、鞋子、體型、穿著、配件、表情、工作環境、生財用具、飲食、交通工具、教育、娛樂活動,共十項特徵(包含擁有物、活動)
(2)並具體詳畫出來。

4.請為他們設計選定三樣可以具體改進他的生活產品服務
(1)列出產品名具體詳畫出來
(2)說明其功效。請明顯標示這三件你為他們設定的新物件或活動。


提案圖輸出A3紙上(包含族群命名及圖說需妥善編排),學期最後一天(1/11)於全班於教室張貼發表。

                                                       消費族群 參考用圖









文案書寫的要點

文案撰寫


我們之所以找尋新的詞彙,是因為在潛意識層次有重要的事情在醞釀,它雖然有未有清楚的形貌,但是正想盡辦法要現身,而我們的任務,就是盡力去理解和傳達這些不斷浮現和發展中的事物。--羅洛梅(Rollo May),《愛與意志》。



祕訣

第一部 自由書寫的六大要點

一、 輕鬆試

二、 不停地寫

三、 設下時限

四、 以思考的方式進行書寫
(一)用你覺得最能表達你想法的話語
(二)略過不需要詳加說明的東西
(三)讓思緒自由跳躍

五、 跟著腦袋裡的想法走

六、 轉移注意焦點
(一)我會如何向一個陌生人描述這情況
(二)我該如何善用手上這些資料
(三)我做對了甚麼
--以避免轉入死胡同--



第二部 有力的精進與改變

七、 將思緒化為文字

八、 運用引導句
(一)令我引以為傲的計畫是...
(二)當我上車後...
(三)假如我從今天開始.....
(四)我喜歡...
(五)我需要練習....

九、 詞彙解析
(一) 找一個詞彙來解析
(二) 寫出這個詞彙的常見定義
(三) 問問自己是否同意這個定義,並解釋理由
(四) 問問自己,下次再看到著個詞時,會有什麼想法?

十、 放下自己的聰明才智
--講出顯而易見的事實--

十一、 抽離的價值
--種種念頭都可以自由改變--
十二、 突破既有的假設與概念

十三、 一百個點子比一個點子容易取得

十四、 學習愛上說謊
--像是幻想--
(一)小型的,那麼就把它想成非常微小或極為巨大
(二)高大的,那麼就把它想成六層樓高或地下兩層那麼低
(三)紅色的,那麼就把它想成黑色的或漩渦紋
(四)令人討厭的,那麼就把它想成令人無法忍受或是天上掉下來的禮物
--你永遠可以從謊言回歸到真實的情況--
十五、 進行紙上對話
(一)在想像的人物開口前,先讓他們成為有血有肉的人物
(二)讓想像的人物迫使你開口說話
十六、 將問題付諸紙上作業

十七、 書寫馬拉松

十八、 自我質疑
倦怠感潛藏的所在
--我為什麼要對你說這些--
--你念著書寫的內容,你突然猶豫不決--
十九、 據實書寫的魔力

二十、 從商管書中擷取精華

二十一、 你專注什麼就成為什麼

第三部 公開發表

二十二、 與他人分享未臻成熟的想法

二十三、 幫助他人發揮思考能力

二十四、 隨時留心身邊發生的故事

二十五、 建立點子資料庫

二十六、 為自己量身打造一套原則

二十七、 從自己著迷的事物著手

二十八、 自由書寫直至作品完成



參考書籍

1.《自由書寫術》,馬克‧李維著、廖建容譯,商周出版,2011。

2.《非寫不可,不寫會死》,李欣穎,方智,2008。