二甲同學，請寫下─你認為的「設計的本質」的定義，並舉一個設計例子。

請於下週四(10/15)PM 12:00前 完成留言。

環保署 資源回收環保創意競賽

http://nv.com.tw/2009recycling/recycling_02.html

鼓勵同學踴躍參加比賽 參加比賽且得獎者 加 學期分數5-8 分